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Titre original ( $ < J-00273 > $ ) : LES MATHÉMATIQUES, PAS A PLIS
LES MATHÉMATIQUES, PAS A PLIS

Auteurs : Irène Lanoux
Édition : Auto-édition  (1991)
Type de média : Livre en Français
Nb. modèles : 0 Modèles référencé(s)
Référence M.F.P.P. : L.00211
Mots clés : Didactique,Mathématique
Caractéristiques : 119 Pages - 635 gr. - format : 21cm. x 29.7cm.
Niveau : 1 - Tout niveau
Galerie :
Table des matières
Sommaire Irène Lanoux 3
INTRODUCTION Irène Lanoux 5
Présentation Irène Lanoux 7
Essai de définition de la dyscalculie Irène Lanoux 8
Définition de l'Origami Irène Lanoux 13
Rapport entre dyscalculie et Origami Irène Lanoux 15
LE VERSANT CORPOREL Irène Lanoux 17
La notion d'espace Irène Lanoux 19
La notion de temps Irène Lanoux 23
Le rapport espace - temps Irène Lanoux 25
L'aspect corporel Irène Lanoux 26
La mémoire de l'objet, la mémoire du corps Irène Lanoux 29
LE VERSANT MATHEMATIQUE Irène Lanoux 30
Introduction Irène Lanoux 32
Les modes de raisonnement issus du rapport espace - temps Irène Lanoux 34
Principe de logique Irène Lanoux 39
Solfège de l'Origami Irène Lanoux 41
Langage et concepts mathématiques Irène Lanoux 47
Représentation mentale Irène Lanoux 58
Conclusion Irène Lanoux 61
LE VERSANT SOPHROLOGIQUE Irène Lanoux 62
Introduction Irène Lanoux 64
Témoignage Irène Lanoux 66
Précautions préalables Irène Lanoux 67
Le soin Irène Lanoux 68
Similitude et concordance Irène Lanoux 69
LE VERSANT PSYCHOLOGIQUE Irène Lanoux 71
Introduction Irène Lanoux 73
Quand la rigueur jongle avec l'imaginaire... Irène Lanoux 75
Une valse à deux temps Irène Lanoux 77
Le pli comme empreinte Irène Lanoux 83
Faire jusqu'au bout... même si Irène Lanoux 85
Se poser là Irène Lanoux 87
L'Origami au quotidien Irène Lanoux 88
CONCLUSION Irène Lanoux 90
Introduction Irène Lanoux 92
Préparation, concentration Irène Lanoux 93
Pliage Irène Lanoux 95
Progression Irène Lanoux 97
A suivre Irène Lanoux 105
BIBLIOGRAPHIE Irène Lanoux 107

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